郊外一幢豪华的别墅内，星期一上午十点钟，一个身着浴衣的男人坐在壁炉前，津津有味地品尝着美味的食物， 还时不时地往杯子里斟点葡萄酒。 他伸手拿起一张唱片，正想往电唱机上放时，门开了，一个上了年纪的男人走进来。 “请原谅，门没关。”来人说，“我是施密特兄弟公司的代表。认识您很高兴。您是格雷经理吧？” 壁炉前的男子转过身，明显流露出被打扰的不悦的表情。 “……是的，我就是。您有什么事？” “经理先生。我这里有一张去年的账单，共二百美元……” “好的，我明天从办公室把钱给您转过去。” “这样的说法您已经重复多次了。”那代表提醒道，“因此，我决定直接来找您。” “请您出去！把账单寄到公司办公室。我现在没有钱，你懂吗？” “是的，我懂。”那职员答道，“我也预料到了这点，尽管我曾想我俩最好能在私下解决这个问题，而用不着 去麻烦执行法官。他也认识您，而且现在就等在门外。”壁炉前的汉子猛地站起身来，慌忙中酒瓶掉在了地毯上。 “真无聊！”他大声嚷道，“得啦！这是您要的钱，拿去吧，离开这里，永远别让我看见你！” 原来，到郊外去的人，并不都是为了休闲，去享受阳光和宁静，比如乔伊·斯托克就不是这样。他喜欢造访那 些久无人住的别墅，然后再趁机得到点实惠。 乔伊知道，一旦被抓住，钱包装满钱的人总是更容易找到借口，说走错了门，或者只想开个玩笑等等。他亲身 体会到，对待身无分文的人，警察的态度会更严厉。 进入格雷经理的别墅，对他来说如同儿戏一般。别墅里没有人，他的行动自然也可以从容不迫。他先按上等人 的习惯，冲了个澡，再把房子主人的浴衣穿好，再去检视整个住所。因为早上有些凉意，所以他在壁炉生了火，然 后舒舒服服地坐在沙发里享受美酒佳肴。他心情好极了，自然就想听段音乐。 “正在这时，”他事后对朋友们说，“进来了一个傻瓜，要我付一笔什么账。这着实吓了我一跳。我是一星期 之前发现那幢偏僻住所的。我连续监视了它一个星期，断定它没人居住。幸好，那人把我当成别墅的主人，还说门 外的执行法官认识房子的主人。好在当时我身上带着钱……噢，尽管这次行动使我蒙受了损失，但把它当成必要的 生产成本，心里就平衡了许多。”斯托克说完，深深地叹了口气。然而，最可笑的是，冒充的房主把钱给了那个所 谓是施密特兄弟公司代表的人，正是别墅的真正主人。 “您真是个天才，经理先生。”第二天，公司职员们称赞格雷经理道，“您把自己装成收账的人。” “可我有什么办法呢？”格雷说，“我一拧门把手，门就开了。窃贼穿着我的浴衣就坐在壁炉前，还享受着美 酒佳肴。那家伙是个大块头……并且，他可能带有凶器。我想抽身退出去已经晚了，于是急中生智，假装把他当成 别墅的主人。但最成功的一着还是我说执行法官就在门外，没想到，这一招还真灵，那个坏蛋听说执行法官会认出 他是冒牌的房主，就吓坏了。到头来，在这桩买卖里，我也算小有赢利吧。” 1、下列对小说有关内容的分折和概括，最恰当的两项是（5 分）（ ） A．乔伊不像一般的窃贼那样，偷完东西后急着溜走。在别人的别墅里，他却不慌不忙，冲完澡，然后着浴衣、 品佳肴、斟美酒、听音乐，仿佛是在自己家一般。 B．由来人与乔伊的对话可以推知，别墅的主人格雷经理去年有个 200 元的账单一直未还款，而且还多次找借 口推脱，公司无奈只好派人亲自上门催款。 C．自称是“施密特兄弟公司的代表”的来人搅扰了乔伊的好兴致，一番要账的话让乔伊大为光火，而他说还 带来了执行法官的举动尤其让乔伊惊慌失措。 D．乔伊显然是有备而来的，他对被抓住这种事是有应对预案的。他把钱包装满钱，一旦被抓，他就可以轻松 地找到借口，说走错了门，或只是在开玩笑。 E．与身材高大、可能还带着凶器的乔伊相比，别墅的主人格雷经理本处弱势，但他急中生智，据理力争、寸 步不让，终于成了最后的、线、小说采用了怎样的叙述方式？这样写有何作用？（6 分）
4、这篇小说的题目是“别墅的主人”，但有人认为换成“冒充”更好，你认为呢？请谈谈你的 观点和具体理由。（8 分）
桥边的老人 （美国）海明威 一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车 从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵扳着轮辐在帮着推车。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的 尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里，一动也不动。他太累，走不动了。 我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。完成任务后，我又从桥上回到原处。这时车辆已经不多 了，行人也稀稀落落，可是那个老人还在原处。 你从哪儿来？我问他。 从圣卡洛斯来，他说着，露出笑容。 那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。 那时我在看管动物，他对我解释。 噢，我说，并没有完全听懂。 唔，他又说，你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。 他看上去既不象牧羊的，也不象管牛的。我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问道，什 么动物？ 各种各样，他摇着头说，唉，只得把它们抛下了。 我凝视着浮桥，眺望充满非洲色彩的埃布罗河①三角洲地区，寻思究竟要过多久才能看到敌人，同时一直倾听着，期待第一阵响 声，它将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在那里。 什么动物？我又问道。 一共三种，他说，两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。 你只得抛下它们了？我问。 是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。 你没家？我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。 没家，老人说，只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢 想。 你的政治态度怎样？我问。 政治跟我不相干，他说，我七十六岁了。我已经走了十二公里，我想我现在再也走不动了。 这儿可不是久留之地，我说，如果你勉强还走得动，那边通向托尔托萨②的岔路上有卡车。 我要待一会，然后再走，他说，卡车往哪儿开？ 巴塞罗那，我告诉他。③ 那边我没有熟人，他说，不过我还是非常感谢你。 他疲惫不堪地茫然瞅着我，过了一会又开口，为了要别人分担他的忧虑，猫是不要紧的，我拿得稳。不用为它担心。可是，另 外几只呢，你说它们会怎么样？ 噢，它们大概挨得过的。 你这样想吗？ 当然，我边说边注视着远处的河岸，那里已经看不见大车了。 可是在炮火下它们怎么办呢？人家叫我走，就是因为要开炮了。 鸽笼没锁上吧？我问。 没有。 那它们会飞出去的。 嗯，当然会飞。可是山羊呢？唉，不想也罢，他说。
要是你歇够了，我得走了，我催他。站起来，走走看。 谢谢你，他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的 尘土中坐了下去。 那时我在照看动物，他木然地说，可不再是对着我讲了。 我只是在照看动物。 对他毫无办法。那天是复活节的礼拜天，法西斯正在向埃布罗挺进。可是天色阴沉，乌云密布，法西斯飞机没能起飞。这一点， 再加上猫会照顾自己，或许就是这位老人仅有的幸运吧。 ①托尔托萨：西班牙塔拉戈纳省城市。 ②巴塞罗那：西班牙最大的港市。 ③埃布罗河：西班牙境内最长的一条河。
2．文中一开始就写“老人坐在路旁”，此后又反复写“老人却坐在那里”、“老人还在原处”、“老人始终坐在 那里”，请问这样写的作用是什么？（4 分）
3．文章中的“我”问老人对于政治的态度时，老人说“政治跟我不相干”。谈谈你对作者设计这段对线．小说中的人物“我”是什么身份的人？“我”在文中有怎样的作用？（4 分） 5、小说的背景是什么？作者摄取生活中的老人与小动物作为叙事对象有何用意？（2 分）
6．从下列角度中任选一个，写 300 字左右的文章赏析。(14 分) （1）赏析《桥边的老人》的构思特色 （2）赏析《桥边的老人》的对线．下面有关这篇小说的叙述角度及特点的分析，不恰当的一项是 (
A 本文作者主要描写了两个人物，一个是主人公——桥边的老人；一个是线索人物——我。这种角度给了读者一种“亲历”的感觉， 仿佛这是一篇来自战场的报道，一个真实的特写，可以增加一些真实感和亲切感。 B、小说一开始，就要给自己找一个叙述的身份和位置，这就是叙述视角，这是小说的立足点，它决定了叙述者以何种身份、何种角度 来讲述故事。作者一叙述者一人物三者有不同程度的交叉重合关系，从而使小说的叙述方式产生不同的审美效果。 C、作品中海明威让人物自己对话，对他们的对话不作判断，让读者根据自己的经验和当时的情景去想象说话人当时的语气和表情。 D、“全知视角”是现代小说的一大贡献，这时叙述者“我”已了解故事的全部情节，故事的叙述者是小说中的一个人物，采用的是第 一人称的叙述方式。“我”既是故事的讲述人又是小说中的人物。
A、《桥边的老人》仿佛一个小小的窗口,以小见大地揭示出战争的残忍、罪恶,显示出战火纷飞的年代里人性的善良——对生命的尊重 与对和平的渴望。 B、作者在构思取材上，非常巧妙和独特，它不是以战火纷飞、血腥残酷的战争实景来表现该主题，而是以在战争即将到来前，一个相 对平静的环境下，描写一个孤身老人的内心世界，冷静而逼真地揭示出了战争的残忍、罪恶。 3
C、老人充满爱心,其形象闪耀着普通的人性的光辉,与践踏人类生命的残酷战争形成鲜明的对比，也与冷漠、旁观的“我”形成鲜明对 比，从而表现呼唤人性与爱的回归,斥责非正义战争给世界带来的灾难的主旨。 D、海明威曾说过“冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。八分之一是读者所看到的，八分之七虽然没有 写出来，能为读者感受到的。”《桥边的老人》就体现了海明威的这一“冰山理论”。
A、作品开篇通过“戴钢丝边眼睛”、“尘土”、“浮桥”、已经忙着逃命的车辆、人群的各种动作以，白描的手法为我们勾勒出一幅 战争来临前忙乱的具有写实效果的画面。 B、“撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在路边的尘土中坐了下去”等动作的描写，剔透地写出生活现实，写出了在人们竞相逃 命之际，一个朴实憨厚善良的老人形象。 C、通过其好似不断在重复着同样内容的质朴语言，表现出一个既不懂政治又不懂战争，一个简简单单的饲养员，一个最普通的人在战 争时的心态。这时的老人就好像一名即将坐化的老僧，表现不出一丝对死亡的畏惧。 D、在小说的情节安排上，作者通过描写人群的逐渐稀少、远去，战争渐逝渐远的淡远感与老人从始至终的缓慢平和的语调，把小说一 步步推向高潮，使人不禁为老人的轻松洒脱而欣慰，也更深刻的感受到主题。
A、在谈到家乡的时候，老人“露出笑容”、“高兴起来，微笑了”。表现老人的朴实、憨厚，并对未来怀有信心。 B、战争来了，老人只是为自己家的动物担心 ，因为老人无亲无故，动物就是他的伴侣，他的亲人。表现了老人的孤独与善良。 C、从“我只是在照看动物”中的“只是”，感觉到老人的无辜和内心的怨愤，作品对战争的控诉也由此可见。 D、“一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，四对鸽子”，表现了老人对动物的疼爱和孤独.
商人叶列麦伊· 巴勃金有件貉皮大衣给人偷走了。 商人叶列麦伊· 巴勃金嚎了起来。他真心疼这件皮大衣呀。 他说： “诸位， 我那件皮大衣可是好货啊。 太可惜了。 钱我舍得花， 我非把这个贼抓到不可。 我要啐他一脸唾沫。 ” 于是，叶列麦伊· 巴勃金叫来警犬搜查。来了一个戴鸭舌帽、打裹腿的便衣，领着一只狗。狗还是个大个头，毛 是褐色的；嘴脸尖尖的，一副尊容很不雅观。 便衣把那条狗推到门旁去闻脚印，自己“嘘”了一声就退到一边。警犬嗅了嗅，朝人群扫了一眼（自然四周有许 多围观的人），突然跑到住在五号的一个叫费奥克拉的女人跟前，一个劲儿地闻她的裙子下摆。女人往人群里躲， 狗一口咬住裙子。女人往一旁跑，它也跟着。一句话，它咬住女人的裙角就是不放。 女人扑通一声跪倒在便衣面前。 “完了。”她说，“我犯案啦。我不抵赖。”她说，“有五桶酒曲，这不假。还有酿酒用的全套家什。这也是真的， 都藏在浴室里。把我送警察局好了。” 人们自然惊得叫出了声。 “那件皮大衣呢？”有人问。 她说：“皮大衣我可不知道，听都没听说过。别的都是实话。抓走我好了，随你们罚吧。” 这女人就给带走了。 便衣牵过那只大狗，又推它去闻脚印，说了声“嘘”又退到一旁。 狗转了转眼珠，鼻子嗅了嗅，忽地冲着房产管理员跑过去。 管理员吓得脸色煞白，摔了个仰面朝天。 他说：“诸位好人呀，你们的觉悟高，把我捆了吧。我收了大伙的水费，全让我给乱花了。” 住户们当然一拥而上，把管理员捆绑起来。这当儿警犬又转到七号房客的跟前，一口咬住他的裤腿。 这位公民一下子面如土色，瘫倒在人群前面。 他说：“我有罪，我有罪。是我涂改了劳动履历表，瞒了一年。照理，我身强力壮，该去服兵役，保卫国家。可 我反倒躲在七号房里，用着电，享受各种公共福利。你们把我逮起来吧！” 人们发慌了，心想： “这是条什么狗，这么吓人呀？” 那个商人叶列麦伊· 巴勃金，一个劲儿眨巴着眼睛。他朝四周看了看，掏出钱递给便衣。 “快把这条狗牵走吧，真见它的鬼。丢了貉皮大衣，我认倒霉了。丢就丢了吧……” 他正说着，狗已经过来了，站到商人面前不停地摇尾巴。 商人叶列麦伊· 巴勃金慌了手脚，掉头就走，狗追着不放，跑到他跟前就闻他那双套鞋。 商人吓得脸色刷地就白了。 他说：“老天有眼，我实说了吧，我自己就是个混帐小偷。那件皮大衣，说实话也不是我的，是我哥哥的，我赖 着没还。我真该死，我真后悔啊！” 这下子人群哄地四散而逃。狗也顾不得闻了，就近咬住了两三个人，咬住就不放。 这几位也一一坦白了：一个打牌把公款给输了。一个抄起烫斗砸了自己的太太。还有一个，说的那事简直叫人
没法言传。 人一跑光，院子便空空如也，只剩下那条狗和便衣。 这时警犬忽然走到便衣跟前，大摇其尾巴。便衣脸色陡地变了，一下子跪倒在狗跟前。 他说：“老弟，要咬你就咬吧。你的狗食费，我领的是三十卢布，可自己私吞了二十卢布……” 后来怎样，我就不得而知了。是非之地，不可久留，我便赶紧溜之乎也。 （1）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ）
A．小说综合运用了对比、夸张、比喻、象征等多种表达技巧，形象地揭示了深刻的主题。 B．小说对所有当事人的神态和动作描写，增添了文章的生动色彩，推动了故事情节的发展。 C．小说具有强烈的讽刺意味，形象而生动地暴露出人的内心世界的丑恶的一面。 D．小说情节曲折生动，跌宕起伏，综合运用了记叙、议论、描写、抒情等多种表达方式。 E．小说最后对便衣的描写是故事的高潮，不仅使情节波澜起伏，而且深化了作品的主题。
（5）有人认为这篇小说的主角是警犬，有人认为是事件中的所有当事人，你赞成哪一种观点？请表明观点并阐述 理由。
1、小说三要素 （1） 人物形象（找出现相关片段加以分析，运用形容词来概括、答题） A 肖像描写 着重于人物的面部、身材、服饰以表现人物的社会地位、生活遭遇及性格。注意作者对人物的介绍和蕴含的评价。 人物性格也常用抑扬、虚实、对比、衬托等塑造人物的传统手法揭示出来。 （语言表达模板）以工笔（或白描）的手法，细腻入微、浓郁细密描绘（或笔墨简洁勾勒）了怎样的外貌，表现了人物怎样的人 生经历、性格特征，表现了作者怎样的思想感情，揭示怎样的社会现实。 B 语言描写 展露心灵秘密，灵活而直接所示人物性格。注意人物语言的言外之音。作用：①刻画人物性格，反映人物心理活动， 促进故事情节的发展。②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上言描写：①刻画人物性格，反映人物心理活动语 （语言 表达模板）这一句或几句话特点是（如直率、委婉、指桑骂槐、反讽）……，揭示人物的性格特征（如单纯直爽、善解人意、泼辣粗 鲁、刻薄）……推动了故事情节的发展。 C（动作）行为描写 每个细节都是人物思想及性格的投影。注意作者暗陷的思想倾向。（语言表达模板）这一段文字或这几 动词生动逼真地描写……的情景，表现人物……形象，体现了……的性格或精神。推动了故事情节的发展。 D 心理描写 在一定环境下产生的思绪、感触、联想等，旨在深刻提示人物的精神世界和思想品质。注意作者对心理描写设 置的用意。（语言表达模板）这一段文字反映了人物面对面怎样的情景或场景，表现了他或她怎样的内心波动，从而为下文故事的发 展作铺垫。推动了故事情节的发展。 2、故事情节 （序幕）开端、1、悬念：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考， 吸引读者把小说读下去。通过倒叙、夸张、中断等方式造成的对情节的期待好奇心理。 找出造成悬念方式，揭示悬念内容，分析其好处①引起读者的思考。②引出下文的情节，作铺垫。③突出人物形象或点明人物身 份、性格特征。 ④揭示小说的主题。造成悬念，引人注意，突出有关内容，增强文章的吸引力和表现力，增加行文的起伏之美。 2、写景；交代故事发生的时间、地点、环境并暗寓社会环境（有时有暗喻、象征的作用）及时代特征、渲染气氛、烘托人物心 情。 以什么表现出手法（动静结合、以景衬人、调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官、由远而近或比喻、批发价），渲染出怎样的气 氛，突出了人物怎样的处境，暗示怎样的命运。 发展、高潮 贯穿情节的线索。可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。 线索作用：犹如红线串珍珠，贯穿整篇小说，串联所有的情节，使之成为一个艺术整体；浑然一体 ,使结构完整严谨。小说自始 至终围绕中心人物展开有头有尾的情节，使主题在完整的情节描写和人物刻画中表现出。 2、看情节的发展如何表现人物性格. 答题思路:按顺序归纳情节,然后指出性格 3、看情节的发展如何表现主题. 答题思路:先归纳情节，后点出主题 4、就全文来说有一波三折式作用：1、引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。2、增添波澜，使某某情节发生了转 折。3、推动了某某情节发展。4、把某某情节推向了高潮。 5、就开头结尾来说有首尾呼应式作用：使结构紧密、完整。 6、侧面衬托、埋下伏笔根据要求组织语言表达：XXX 情节（事物）在文中有……作用，突出了……，表现了…… 8、情节设置手法 常用情节设置手法有倒叙插叙、伏笔照应、详写略写、抑扬结合、变换人称等。界定何种手法后，再结合 语段内容具体分析为什么是这一手法及有何作用，可以借助一些套话，如创造悬念，引人入胜；前后照应，增加波澜；点明题意，突 出人物性格等。 9、某一事物在小说中的作用 小说中引入特别重要的物件，其基本作用不外乎突出人物性格、揭示深化主题等。有时反复出 现，串起相关情节，从而成为文章的线索，兼有使结构更加严谨的作用。 10、某一情节在全篇中的作用 一般应从两个方面入手：内容上，情节本身对人物性格塑造和主题思想表达有何直接或间接的 具体作用；结构上，有无“引起下文”“为……作铺垫”“承上启下”“呼应上文”等作用。 11、出人意料，但合乎情理 指出某情节如何出人意料，但纵观全文，与前文哪几个情节或语言描写相照应，即暗示如此的结 局，所以在情理之中。 13、伏笔：叙事性作品中为下文情节内容的出现预设的埋伏。①使内容完整，真实可信；②构思精巧，行文缜密，耐人寻味；③ 结构圆合严密。 根据小说情节，找出伏笔，从意料之外发现情理之中，从而分析作用、好处 14、波澜起伏：情节高潮迭起，有起有落使冲突更激烈，矛盾更集中，主题更突出，人物性格更鲜明；情节安排波澜壮阔，大起 大落，一波三折，起伏跌宕，曲折有致，引人入胜 15、有张有弛：张指情节紧张激烈，弛指情节舒缓迂回时而轻松舒徐，时而扣人心弦，有急有缓，有起有伏，错落有致，耐人寻 味，引人入胜概括情节内容，说明张弛结合情形，说明作用好处 16、巧合：情节安排中偶然因素的利用无巧不成书，偶然中有必然。使内容更集中，矛盾更突出，冲突更激烈，人物性格显现更 充分。 概说情节内容，分析偶然中的必然，略说其好处 结局（尾声）1、 分析出人意料的结局。在情节结局时突现逆转（或朝喜剧方向，或朝悲剧方向），出人意料。又“欧· 亨利笔法” 打破常规，异峰突起，既出意料之外，又在情理之中，高潮迭现波澜再兴，耐人寻味，令人叫绝概说意外情节，分析其合情合理处， 略说其好处作用或好处：①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心 的力量。 ②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。③从主题上看，能更好地深化主题。④丰富人物形象。
2、 分析令人伤感的悲剧结局 ①从主题上看，能更好地深化主题。②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。 ③这种结 局令人感动，令人回味，引人思考 3、分析令人喜悦的大团圆结局。具有喜剧色彩。这种结局符合人们的阅读心理。人们阅读小说，目的是要得到快乐；因为真实 的人生，如同月亮一样缺多圆少，所以才希望文学的梦境结局是圆满的，以寄托对美好生活的向往之情。 ①从表达效果上看，小说 喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。 ②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体， 给人以欣慰、愉悦之感。③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了……，反映出人类向往……的愿望。 4、分析戛然而止的结尾。冲突往往在高潮中戛然而止，引人深思。这使结尾句往往成为点睛之笔，是理解全篇的关键。它留下 了 “空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造，或让人回味无穷，或令人继续思索，或点题或突出主题…… 3、环境描写自然环境自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物 描写。自然环境描写作用： ①推动情节的发展。 ②烘托人物感情，表现人物性格，为衬托人物作铺垫。 ③衬托主题或衬托或突出人 物的性格、心理等。 ④渲染气氛，烘托心理或情绪。 ⑤交代故事发生的时间、地点。 小说多次写到同一景物（可能具有线、可能要求概括所写景物的特征，要依据文段分析得出，通常可用四 字或二字的形容词来表述。2、可能考查社会环境及其作用，基本思路相似，只不过套话要适当变通为“暗示习俗、思想观念以及人与 人之间的关系”“表现人物身份、地位、性格”“揭示或深化主旨”等。 社会环境 社会环境（人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等） 作用是：1、交代人物的生存环境，暗示人物身份、地位、性格的形成原因。2、交代人物的社会关系。3、交代作品的时代背景。 4、渲染气氛、为情节作铺垫、推动情节发展。5 渲染气氛，烘托 主题，为下文埋下伏笔。 叙事角度 第一人称又称为“自由视角” 这种叙述视角不仅具有可信性而且也易在全篇小说中统一。采用这种叙述视角,应从 “我”出发,一以贯之,不得任意变换。凡是“我”没有出场的地方和没看到的东西都无法写。即使在场除“我”以外的人物的内心活动,也不能 直接写,他们的内心世界只能通过各自的表情、神态和语言,取得外在形式,并由“我”之所感加以间接烘托。 让读者有一种异常真实的感 觉，仿佛小说中发生的事是作者的亲身经历；起到线索的作用；“我”可以对文中人物的所作所为发表看法，作出评价；更有利于直接抒 发感情，表明作者的写作意图，升华小说的主题。 第二人称 小说很少采用第二人称来写的。这是一种让人觉得非常新颖的写法。 亲切、真实，缩短和描写对象间的距离；有 利于抒发感情；面对面交流的感觉。 第三人称叙述又称“纯客观叙述” 作者不但不作主观评价,而且不分析任何人物心理,只是冷静地记录人物的言论,描写人物的外部 动作,其它的则让读者自己理解品味。 自由灵活，可以不受时空条件的限制，可以把“我”不在场、没看到或没听到的内容都写出来； 拉开了叙述者与故事之间的距离，更具有客观性，更易产生真实可信感；以客观描述体现作者本人的强烈的主观情感，并让读者无意 识地受到感染。 以上三者视角转换 叙述视角的开放性和多元化的确是现当代小说的主旋律。 起到深化主题的重要作用,也可以增加作品的艺 术容量。调整叙事节奏，使故事富于变化。别具情趣。从多种角度表现人物形象或事件或揭示真相、主题。 插叙（在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事 的叙述方法。）1．作者直接插进来进行叙述、介绍、说明，或通过作品中的人物所见所闻所感和亲身经历来进行插叙。2．通过作品 中的人物自己或旁人的语言(像对话、独白等)来进行插叙。3．通过人物的回忆、思念、想象等心理活动来进行插叙。 作用 1． 对主 要情节起补充衬托的作用。2． 有时会起到解释说明的作用。3． 照应前、后情节，为故事发展蓄势，使文章脉络清晰。4． 上下衔 接，过渡自然，结构紧凑,更加完整。5． 推动情节发展，更好的突出人物……的性格 6． 突出……主题 7． 补充交代了…… 倒叙（把结局提前；把中间扣人心弦的部分提前；由眼前事物引起对往事的回忆）倒叙是把事件的结局或事件中最突出的片段提 到小说的开头来叙述,然后再按事件的发展顺序进行叙述。倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍 是顺叙的方法。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注 意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。 1．能增强小说的生动性，富于变化，可以避免叙述的平板和结构的单调，激起读者阅读的兴趣。2 使小说产生悬念，使文章曲 折有致，更能引人入胜。3 为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分可、或最能打动人心的事件提到前面，加以突 出。